為進一步提升紡織學(xué)院實訓(xùn)基地建設(shè)，融合三維虛擬現(xiàn)實（VR）技術(shù)，有針對性地制定紡織學(xué)院實訓(xùn)基地的建設(shè)和實施方案，升級實訓(xùn)基地軟硬件裝備，提升教學(xué)質(zhì)量，3月9日紡織學(xué)院召開了虛擬仿真實訓(xùn)基地建設(shè)工作研討會，紡織學(xué)院院長郭雪峰、副院長曹紅梅、各專業(yè)教研室主任及骨干老師等參加了會議，同時邀請到虛擬仿真領(lǐng)域?qū)＜抑旌簠⑴c研討。

朱寒春介紹了VR技術(shù)及其應(yīng)用領(lǐng)域，相對于傳統(tǒng)教學(xué)，學(xué)生到企業(yè)現(xiàn)場只能完成認(rèn)識學(xué)習(xí)，不能參與實踐操作過程，VR技術(shù)實現(xiàn)了虛擬與實踐的有機結(jié)合，學(xué)生可在虛擬場景中，通過三維仿真完成實踐操作，更直觀的了解整個實踐操作環(huán)節(jié)，使學(xué)生真正融入到實踐教學(xué)。會上，專業(yè)教師積極參與交流討論，與朱寒春溝通了不同專業(yè)實現(xiàn)虛擬仿真實訓(xùn)的必要性和可行性。

隨著計算機、人工智能等技術(shù)的發(fā)展，虛擬仿真技術(shù)得到了快速發(fā)展，虛擬仿真技術(shù)與職業(yè)教育的結(jié)合，彌補了原先實訓(xùn)教學(xué)中存在的弊端，能夠增強學(xué)生實踐能力和專業(yè)認(rèn)同感。本次會議加深了我院教師對虛擬仿真教學(xué)模式的認(rèn)識，為紡織學(xué)院實訓(xùn)基地建設(shè)提供了新思路。

                           文：張春花   圖：曹懷寶  審核：郭雪峰