為上好頂崗實習前的第一堂就業(yè)指導課，2021年服裝學院積極探索，開展就業(yè)指導“特色”課堂。4月9日下午，服裝學院組織19級服裝設(shè)計與工藝專業(yè)7個班級、共計209名學生前往華利達服裝集團開展了一堂特殊的就業(yè)指導課，擔任就業(yè)指導課程授課教師及服裝工程教研室專業(yè)骨干老師共同參加。

華利達集團人事部徐秋經(jīng)理首先向同學們介紹了集團的歷史發(fā)展沿革和“成為國內(nèi)最具競爭力的服裝外套全能工廠”的企業(yè)愿景，詳細介紹了集團管培生項目培養(yǎng)流程和報名、入職程序。集團各部門負責人現(xiàn)場解答了同學們的問題。最后，人事部高海燕總經(jīng)理基于智能制造轉(zhuǎn)型升級下的服裝企業(yè)對人才的需要向同學們有針對性地提出了幾點建議：第一，要做好職業(yè)生涯規(guī)劃，明確自己想要從事哪一類崗位；第二，要積極參加相關(guān)崗位的實習，把課堂的理論和實踐相結(jié)合；第三，要調(diào)整心態(tài)，保持正確的態(tài)度對待基層工作，遇到困難能堅持到底。

在集團人事專員帶領(lǐng)下，同學們有序參觀了生產(chǎn)現(xiàn)場、生產(chǎn)部、質(zhì)檢部、技術(shù)部、IE部，深入現(xiàn)場感受智能制造型服裝企業(yè)的工作環(huán)境和生產(chǎn)模式，華利達各部門負責人現(xiàn)場詳細介紹了崗位工作內(nèi)容及工作目標。服工教研室還嘗試把服裝技術(shù)管理課程開進企業(yè)現(xiàn)場，IE部劉澤磊副經(jīng)理給同學們上了一堂“標準工時”課，結(jié)合華利達現(xiàn)實案例幫助同學們了解實施標準工時對開展現(xiàn)場管理及提升企業(yè)生產(chǎn)效率的作用和意義。

服裝學院專業(yè)教研室與學生工作團隊協(xié)同開展的“將課堂搬到企業(yè)”專題活動，一方面讓學生們更直觀感受了企業(yè)環(huán)境和工作氛圍，積累面試經(jīng)驗，確立正確的就業(yè)擇業(yè)觀，提升畢業(yè)生就業(yè)競爭力；另一方面也為產(chǎn)教深度融合框架下企業(yè)的人才引進及干部儲備提供考察交流的機會，幫助企業(yè)吸引優(yōu)秀畢業(yè)生，構(gòu)建了校企共同體、探索了育人新舉措。

圖、文：服裝學院   審核：袁紅萍