矢志不渝育英才，守正創(chuàng)新篤行致遠

——2022年度學(xué)校優(yōu)秀教育工作者曹曉旭的事跡材料

一、基本情況

曹曉旭，中共黨員、碩士學(xué)位、思政講師，現(xiàn)任團委科級職員，負責(zé)學(xué)校共青團組織宣傳工作。

她自參加工作以來，用滿腔熱情、無私奉獻投身于教書育人工作。時光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間從事教育工作已逾十年，作為一名平凡的教育工作者，她始終堅持在基層，認真完成學(xué)校交付的各項任務(wù)，堅持把立德樹人作為根本任務(wù)，牢記“為黨育人，為國育才”使命，以良好的師德修養(yǎng)，嚴謹?shù)闹螌W(xué)精神，踏實的工作作風(fēng)，不斷提高教書育人水平。

二、工作實績

作為一名人民教師、一名共產(chǎn)黨員，曹曉旭始終把黨和國家的教育事業(yè)當成自己的人生大業(yè)，把教書育人作為引領(lǐng)自己教育教學(xué)的風(fēng)向標。堅持學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，堅持正確的教育方向和教學(xué)理念，以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀律、有文化的社會主義事業(yè)接班人為己任，時刻以一個優(yōu)秀教育工作者的標準嚴格要求自己，愛崗敬業(yè)，不斷進取，志存高遠，忠誠擔(dān)當，自覺履行教師教書育人的神圣職責(zé)。

十余年間，她先后在教學(xué)科研、社會實踐、宣傳教育、管理成效等方面取得了一定成績。在2021年江蘇省高校微課教學(xué)比賽中獲得一等獎、指導(dǎo)學(xué)生參加第十七屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽獲得江蘇省選拔賽紅色專項二等獎；主持、參與省市校級課題十余項、撰寫論文十余篇，曾獲江蘇省第五屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動教育科研論文評比三等獎；積極帶領(lǐng)學(xué)生參與社會實踐活動，所帶團隊“青春心向黨、關(guān)注銀齡人、讓愛零距離”被評為2021年全國大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動優(yōu)秀團隊、全省大中專學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動先進集體、常州市十佳團隊等，她也多次獲得省市級大學(xué)生社會公益實踐活動先進工作者，讓更多常紡學(xué)子在實踐中受教育、長才干、作貢獻，踐行實踐育人、勞動育人；她充分利用網(wǎng)絡(luò)、新媒體平臺，宣傳學(xué)校育人成效，事跡報道刊登于“學(xué)習(xí)強國”平臺、《中國青年報》、中國青年網(wǎng)、中國共青團、交匯點、江蘇省共青團網(wǎng)、“團學(xué)蘇刊”官方賬號、《常州晚報》、常州網(wǎng)等權(quán)威媒體近30次，擴大了學(xué)校社會影響力與美譽度，并在江蘇省高校網(wǎng)絡(luò)教育優(yōu)秀作品推選展示活動獲得優(yōu)秀新媒體作品三等獎；工作中她勤于思考，主動結(jié)合高職育人工作新趨勢新要求，創(chuàng)新管理服務(wù)模式，起草管理文件二十余份，參加江蘇高校百校萬名團干部思政技能大比武專職團干部專項賽獲得三等獎，指導(dǎo)學(xué)生參加常州市青少年防范通訊網(wǎng)絡(luò)詐騙短視頻大賽分獲二等獎和優(yōu)秀獎，此外還獲得優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、常州市優(yōu)秀共青團干部等榮譽稱號。

三、突出事跡

（一）以愛為根，傾注“師愛”

一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，這是教育工作者的立足之本。十余年間，她深耕團學(xué)工作，把自己定位成學(xué)生學(xué)習(xí)與生活中的引路人、知心人、貼心人，用最真誠的愛去關(guān)愛和教育學(xué)生。面對學(xué)生迷茫于未來規(guī)劃、懈怠于專業(yè)學(xué)習(xí)、掙扎于工作平衡時，總是第一時間與學(xué)生進行悉心交談，耐心指導(dǎo)學(xué)生挖掘潛能，幫助學(xué)生找準前進方向，協(xié)助學(xué)生走出困境。指導(dǎo)的學(xué)生中，多人獲評常州市優(yōu)秀共青團員、常州市魅力團支書、江蘇省三好學(xué)生、江蘇省優(yōu)秀學(xué)生干部、江蘇省優(yōu)秀共青團員和全國優(yōu)秀共青團員等，助力學(xué)生在各行各業(yè)中貢獻自己的青春力量。

（二）以德為先，錘煉“師魂”

學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。工作以來，她在學(xué)習(xí)、實踐、反思、再學(xué)習(xí)的循環(huán)往復(fù)中成長。在教育工作過程中，始終秉持“內(nèi)外兼修”的教育理念，組織各類學(xué)生活動和專題講座，循循善誘引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中堅定理想信念，在實踐中成長成才；注重從學(xué)生的角度看問題想方法，通過關(guān)鍵性的指導(dǎo)與點撥，啟發(fā)學(xué)生的深度思考，充分發(fā)揮教師、學(xué)生兩個主體的積極性和主動性，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，提升育人成果成效。組織開展“青馬工程”菁英骨干培訓(xùn)班，培養(yǎng)200余名學(xué)生骨干，引導(dǎo)青年學(xué)生把思想統(tǒng)一到黨的精神上來，把力量凝聚到黨的各項部署上來；指導(dǎo)多名學(xué)生撰寫實踐心得，兩篇心得刊登于中國青年網(wǎng)，培養(yǎng)學(xué)生在身躬實踐中砥礪成才；指導(dǎo)學(xué)生開展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目，探索社會熱點痛點問題解決路徑。

（三）以才立身，提升“師績”

其身正，不令則行，她深知作為教育工作者，“身教”往往勝于“言教”。長期以來，她自覺端正師德師風(fēng)，用自己地一言一行為學(xué)生做示范，即便是平凡小事，也是以身作則，率先垂范。積極配合學(xué)校防控要求，結(jié)合學(xué)生思想動態(tài)，以“紡院之聲”廣播站為載體，開設(shè)“抗疫小衛(wèi)士”“防疫警戒線”“紡小團學(xué)習(xí)社”“音樂雜貨鋪”欄目，播出專題欄目超百期，幫助在校學(xué)生在疫情面前持續(xù)做好防護自修課，遵守學(xué)校紀律，恪守學(xué)生職責(zé)，調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極發(fā)揮教育宣傳陣地作用，為筑牢學(xué)校疫情防控墻貢獻綿薄之力；以“常州紡院團委”微信公眾號為平臺，構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+共青團”新格局，開設(shè)“身邊的紡小團”“紡小團微課堂”“榜樣在身邊”“紡小團看中國”等欄目，發(fā)布推文500余篇，打造“青年身邊的共青團”，打破了與青年學(xué)生間的溝通壁壘，實現(xiàn)了共青團與青年學(xué)生同步共行、同心發(fā)聲。

矢志不渝育英才是她的教育初心，守正創(chuàng)新篤行致遠是她的工作信條。曹曉旭同志將保持不變的激情超越自我，創(chuàng)造性地開展團學(xué)教育教學(xué)工作，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢培養(yǎng)更多專業(yè)人才。