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    最美常紡

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    優(yōu)秀教師|紡織學(xué)院 張春花:勤勤懇懇工作 認(rèn)認(rèn)真真做事

    發(fā)布時(shí)間:2022-09-28最后修改時(shí)間:2025-03-14 11:34來(lái)源:常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院瀏覽次數(shù):8419設(shè)置

    勤勤懇懇工作 認(rèn)認(rèn)真真做事

    ----2022年度學(xué)校優(yōu)秀教師張春花的事跡材料

    一、基本情況

    張春花,講師,女,工學(xué)博士,中共黨員,紡織品檢驗(yàn)與貿(mào)易專業(yè)骨干教師,現(xiàn)任紡織學(xué)院實(shí)訓(xùn)中心主任。

    二、工作實(shí)績(jī)

    1、不斷學(xué)習(xí)、勤懇從事教學(xué)

    教育教學(xué)是教師的首要任務(wù),怎樣上好一門(mén)課,怎樣把最新的技術(shù)、理念引用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,僅靠一本教材是不夠的。該同志自進(jìn)入常州紡院以來(lái),服從學(xué)校、二級(jí)學(xué)院的工作安排,先后開(kāi)設(shè)過(guò)基礎(chǔ)化學(xué)類課程、高分子專業(yè)課程、紡織品檢驗(yàn)與貿(mào)易專業(yè)課程,先現(xiàn)從事紡織品檢驗(yàn)與貿(mào)易方面的專業(yè)課教學(xué)。她在從事新專業(yè)課教學(xué)之前,不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí),自學(xué)大量紡織品檢驗(yàn)與貿(mào)易方面的專業(yè)知識(shí),積極聽(tīng)取其他專業(yè)課老師的課,虛心向其他老師請(qǐng)教,課程中涉及到的實(shí)驗(yàn),她都提前去做一遍,甚至幾遍,直到自己會(huì)了,才去教相關(guān)的內(nèi)容,經(jīng)過(guò)幾年的努力,她已成長(zhǎng)為多門(mén)專業(yè)課程的教學(xué)骨干。

    該同志在開(kāi)展常規(guī)教學(xué)之余,積極參加課程建設(shè)、教學(xué)競(jìng)賽、指導(dǎo)學(xué)生技能大賽等,2021年獲江蘇省高校微課教學(xué)比賽二等獎(jiǎng)、2021年獲常州紡院微課教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)、參與的在線開(kāi)放課程獲2021年校級(jí)精品課程立項(xiàng)、主要參與的教學(xué)成果獲第八輪校級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。

    2、求實(shí)創(chuàng)新、認(rèn)真開(kāi)展科研

    高校的教學(xué)與科研是一個(gè)整體,共同構(gòu)建了高校的育人環(huán)境。在人才培養(yǎng)過(guò)程中,教學(xué)和科研各自承擔(dān)著重要的作用,兩者缺一不可,科研能更好的服務(wù)于教學(xué),提升教育教學(xué)質(zhì)量。該同志在努力提升自己教學(xué)水平的同時(shí),利用業(yè)余時(shí)間,不斷充實(shí)自己,積極開(kāi)展科研研究,提升自己的專業(yè)水平。

    該同志圍繞專業(yè),開(kāi)展了各類科研研究,取得了較好成果。在課題方面,2021年主持常州市哲學(xué)社會(huì)課題1項(xiàng)、2021年主持常州大學(xué)高等職業(yè)教育研究課題1項(xiàng)、2022年主持橫向課題1項(xiàng)(到賬資金1萬(wàn)元)、2020年第二參與常州市哲學(xué)社會(huì)課題1項(xiàng);在論文方面,發(fā)表SCI論文4篇、省級(jí)論文3篇,其中1篇論文獲常州市女知聯(lián)優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng);在專利方面,主要參與發(fā)明專利3項(xiàng),其中兩項(xiàng)成果已轉(zhuǎn)化。

    3、為人師表、注重思想教育

    作為一名黨員教師,主要任務(wù)不僅是教書(shū),更重要的是育人,該同志深知教育的最終目標(biāo)是培育對(duì)社會(huì)有用的人才、培養(yǎng)具有社會(huì)主義核心價(jià)值觀的人才。因此,她在教學(xué)過(guò)程一直把育人放在首要位置,注重言傳身教、為人師表,加強(qiáng)課程思政建設(shè),把思想政治教育的理論知識(shí)、價(jià)值理念以及精神追求等內(nèi)容融入到備課、教學(xué)、學(xué)生工作等過(guò)程,在無(wú)聲處傳授學(xué)生職業(yè)道德,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,幫助他們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。該同志不僅注重對(duì)學(xué)生的思想教育,自己思想也積極要求向上,在2022年獲得優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號(hào)。

    該同志還是一名班主任,現(xiàn)在的學(xué)生來(lái)源途徑不同,個(gè)性差異、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)方式等存在較大差異,對(duì)班主任管理工作帶來(lái)不少的挑戰(zhàn)。她平時(shí)對(duì)班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé),能及時(shí)掌握班級(jí)每個(gè)學(xué)生的動(dòng)態(tài),對(duì)于班級(jí)學(xué)生之間的矛盾,總是能夠第一時(shí)間掌握和解決。比如班上有一女生,由于與宿舍同學(xué)的生活習(xí)慣差異較大,與宿舍甚至班級(jí)一些同學(xué)的關(guān)系都很緊張,她在了解到這個(gè)學(xué)生情況后,及時(shí)與相關(guān)人員溝通,在征求該同學(xué)本人意見(jiàn)后,與輔導(dǎo)員溝通后,為其申請(qǐng)調(diào)換宿舍,幫助她尋找合適的宿舍環(huán)境。她利用平時(shí)教學(xué)間隙,經(jīng)常找學(xué)生交流、談心,及時(shí)化解學(xué)生之間的小矛盾,幫學(xué)生解決日常的生活困難。

    4、恪盡職守、做好管理服務(wù)

    該同志熟知個(gè)人服從整體,勇于承擔(dān)二級(jí)學(xué)院分配的任務(wù),承擔(dān)實(shí)訓(xùn)中心主任。實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)管理工作比較繁瑣,事情較多,責(zé)任重大,她通過(guò)不斷學(xué)習(xí),從原來(lái)對(duì)管理工作不熟悉,到現(xiàn)在已經(jīng)能夠完全勝任相關(guān)的管理、服務(wù)工作。實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)管理除了日常的教學(xué)安排以外,實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)安全管理工作既是常規(guī)工作,也是重點(diǎn)工作,需要對(duì)?;啡瘫O(jiān)管,規(guī)范?;焚?gòu)買(mǎi)、領(lǐng)用、存放、殘液處理等過(guò)程,實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、規(guī)劃范管理,為學(xué)院實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)工作順利開(kāi)展提供安全保障。

    5、盡心盡責(zé)、培育學(xué)生技能

    高職院校不同于本科院校,高職院校應(yīng)注重學(xué)生實(shí)踐技能的培養(yǎng),高職院校教師主要職責(zé)是在不斷提升自己專業(yè)實(shí)踐能力的同時(shí),培養(yǎng)出具備更高專業(yè)實(shí)踐能力的學(xué)生。隨著社會(huì)對(duì)人才專業(yè)實(shí)踐能力的要求越來(lái)越高,高職學(xué)生的實(shí)踐能力培養(yǎng)就顯得尤為重要,學(xué)校更應(yīng)注重對(duì)學(xué)生專業(yè)實(shí)踐能力的培養(yǎng)。該同志利用業(yè)余時(shí)間,指導(dǎo)學(xué)生參加第九屆紡織面料檢測(cè)技能大賽,加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐技能培養(yǎng)。

    三、突出事跡

    1、教學(xué)能力強(qiáng)。2021年獲江蘇省高校微課教學(xué)比賽二等獎(jiǎng)、2021年獲常州紡院微課教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)、2021年參與的校級(jí)在線開(kāi)放課程獲精品課程立項(xiàng)、主要參與的教學(xué)成果獲第八輪校級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。

    2、業(yè)務(wù)水平高。在課題方面,2021年主持常州市哲學(xué)社會(huì)課題1項(xiàng)、2021年主持常州大學(xué)高等職業(yè)教育研究課題1項(xiàng)、2022年主持橫向課題1項(xiàng)(到賬資金1萬(wàn)元)、2020年第二參與常州市哲學(xué)社會(huì)課題1項(xiàng);在論文方面,發(fā)表SCI論文4篇、省級(jí)論文3篇,其中1篇論文獲常州市女知聯(lián)優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng);在專利方面,主要參與發(fā)明專利3項(xiàng),其中兩項(xiàng)成果已轉(zhuǎn)化。

    3、思想覺(jué)悟高。2022年獲得優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號(hào)。

     



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