為全面了解教學(xué)動態(tài)，優(yōu)化育人環(huán)境，智能紡織與材料學(xué)院于5月14日下午分場次召開學(xué)生期中座談會與教師期中座談會。學(xué)院院長郭雪峰、副院長裴浩、督導(dǎo)組長卞克玉、學(xué)工辦主任應(yīng)吉，以及各教研室教師巡查員、教務(wù)秘書和來自不同年級的20余名學(xué)生共同參與，圍繞教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)管理和學(xué)風(fēng)建設(shè)展開深入交流。

在學(xué)生座談會上，各班教學(xué)信息員作為學(xué)生代表積極發(fā)言，就本學(xué)期教學(xué)運行情況提出意見和建議。2023級學(xué)生代表反映，部分課程合班太多，同學(xué)們的參與度低；同時也提出希望實習(xí)前加強三畢指導(dǎo)。2024級新生則反映，部分班級的個別學(xué)生出現(xiàn)長期曠課現(xiàn)象。針對班級管理，提出希望加強課堂考勤的規(guī)范性，同時完善線上教學(xué)平臺的功能穩(wěn)定性。教師座談會上，教學(xué)督導(dǎo)組組長卞克玉就督導(dǎo)聽課、教學(xué)巡查情況以及自己多年的授課經(jīng)驗進行了分享與交流，各教研室教師巡查員則結(jié)合聽課督導(dǎo)情況，從教學(xué)創(chuàng)新、課堂互動、學(xué)生學(xué)情等角度展開探討。

副院長裴浩對春風(fēng)行動的整體開展效果進行了說明，并再次強調(diào)“教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體”的課堂教學(xué)模式，要求進一步優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，規(guī)范課堂教學(xué)管理，并提出下一步將強化教學(xué)督導(dǎo)反饋機制，提升管理效能。院長郭雪峰在總結(jié)中強調(diào)，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)院發(fā)展的生命線，需以“學(xué)生獲得感、教師成就感、社會認可度”為標(biāo)尺，構(gòu)建師生共促、教學(xué)相長的育人生態(tài)。她提出三點要求：一是深化產(chǎn)教融合，將行業(yè)前沿動態(tài)融入課程設(shè)計；二是加強青年教師培養(yǎng)，通過教學(xué)競賽、團隊共建提升育人能力；三是強化學(xué)風(fēng)聯(lián)動機制，以“教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)、管理促學(xué)風(fēng)、活動育學(xué)風(fēng)”營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。

通過本次期中座談會，師生雙方對教學(xué)中存在的問題有了更深刻的認識，并共同探討了解決方案。通過大家的共同努力，一定能夠改善教學(xué)環(huán)境，提高教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生的全面發(fā)展。

圖/文 孫玉蓮 審核 郭雪峰

期中教師座談會