一、黨建引領(lǐng)
信息中心黨支部深入學習貫徹黨中央、國務院各項決策精神，統(tǒng)籌做好質(zhì)量發(fā)展和疫情防控等中心任務，扎實做好意識形態(tài)、黨風廉政和安全穩(wěn)定等專項工作，圍繞“七個有力”，推進黨支部標準化建設，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)和保障部門高質(zhì)量發(fā)展。實施“領(lǐng)航工程”，提升政治把控力。實施“鑄魂工程”，提升思想引領(lǐng)力。實施“強基工程”，提升群眾組織力。實施“融合工程”，提升發(fā)展推動力。
圖1黨支部宣傳墻全景
圖2數(shù)據(jù)中心機房宣傳墻全景
二、信息化基礎平臺建設
以服務師生、科學管理、提升治理為使命，以需求牽引、應用為王、服務至上、安全運行為建設原則，全面提升學校教育信息化發(fā)展水平和支撐服務能力，連續(xù)3年投入經(jīng)費近3000萬元，夯實了學校信息化軟硬件基礎。通過強化頂層設計，以網(wǎng)絡一體化、存儲集中化、安全體系化、人員專業(yè)化、運維可視化、制度體系化的安全防護和運行維護保障體系為目標，保障學校信息化安全穩(wěn)定運行。
圖3數(shù)據(jù)中心機房全景示意圖
圖4數(shù)據(jù)中心機房
三、信息化軟件平臺建設
在一站式管理服務平臺建設上，以推進教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型為重點，按照“大平臺+微應用”的建設思路，構(gòu)建了符合高校發(fā)展實際的教育信息化實施路徑。全面梳理、優(yōu)化學校業(yè)務流程200余項，實現(xiàn)了會議日程一體化、事項全流程閉環(huán)、事項關(guān)聯(lián)可追溯、事項數(shù)據(jù)分析同步呈現(xiàn)、效能監(jiān)督即時公開等。平臺數(shù)據(jù)實時公開使相互監(jiān)督發(fā)揮出數(shù)據(jù)優(yōu)勢，信息化助力服務效能持續(xù)提升。
新版智慧校園正式上線以來，平臺運行一年來累計訪問量超過478萬人次， “一網(wǎng)通辦”業(yè)務流程281個，師生通過平臺辦理事項超過22萬件，全校師生已逐漸習慣使用智慧校園平臺為工作、學習和生活帶來的便捷、高效服務。
今年以來，配合學校推動科教融匯，在國內(nèi)高職院校中率先開展科教融匯深度應用平臺建設工程，實現(xiàn)學校、學院、專業(yè)、企業(yè)等維度的評價數(shù)據(jù)分析，實現(xiàn)了數(shù)字賦能專業(yè)發(fā)展，構(gòu)建了科教融匯信息化支撐體系。
圖5質(zhì)量服務示意圖
圖6學校年度工作大屏展示圖
四、智慧校園提升工作效能、服務師生
1. “一網(wǎng)通辦”“一站式管服”，已成為高校高質(zhì)量發(fā)展中的新手段與新亮點。信息中心積極開展綜合行政管理服務平臺、內(nèi)部質(zhì)量治理服務平臺建設，集成物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、大數(shù)據(jù)、云計算等先進技術(shù)，實現(xiàn)了服務一體化、審計一體化、合同一體化、督辦一體化、采購一體化、監(jiān)管一體化，不斷探索智慧校園建設新模式。通過‘一網(wǎng)通辦’智能服務、學生服務、教師業(yè)績服務等‘一站式管服’平臺，有效提升了行政管理能力和效率；為師生設置校長信箱、?！凹彙痹V說兩個通道，即時解決師生“急難愁盼”問題，并進行閉環(huán)管理，有落實、有反饋、有評價。真正做到‘讓數(shù)據(jù)多跑路，讓師生少跑腿’，更高效地為師生辦實事，全面提升了服務師生的本領(lǐng)，同時也實現(xiàn)了學校的治理能力現(xiàn)代化。
2. 助力教學搭建數(shù)據(jù)采集與管理平臺通過先進的網(wǎng)絡架構(gòu)、廣泛的互聯(lián)感知、海量數(shù)據(jù)的匯聚存儲，已實現(xiàn)了有線無線網(wǎng)絡全覆蓋，5G校園全覆蓋，并建設了5G校園專網(wǎng)，配備高清互動、虛擬仿真、智能感知等裝備，打造出具有良好體驗的課堂教學環(huán)境。聚焦學校、專業(yè)、課程、教師、學生‘五個維度’，開展質(zhì)量保證信息化平臺建設，建立目標鏈和標準鏈，建設滿足常規(guī)監(jiān)控、日常管理、教學質(zhì)量監(jiān)控、自我診改的動態(tài)化管理的數(shù)據(jù)采集與管理平臺。開展了教學云平臺建設，為學校課堂改革提供全面數(shù)據(jù)支撐，打開課堂教學狀態(tài)‘黑箱’，將學生課前預習、課中參與、課后互動情況及時與學習目標達成度匹配反饋給學生。
3. 智慧管理消除權(quán)力監(jiān)督真空地帶。目前學校的各項規(guī)章制度可以通過預設的信息化工作流程得到有效執(zhí)行，這使得所有業(yè)務在智能平臺中實現(xiàn)痕跡化，所有決策、執(zhí)行過程都留下公開、透明、可追溯、不可篡改的數(shù)據(jù)，做到“事前—事中—事后”全方位、全天候、全過程監(jiān)督，消除權(quán)力監(jiān)督的真空地帶，壓縮權(quán)力運行的“任性空間”。目前，我們通過智慧校園‘一網(wǎng)通辦’，在確保數(shù)據(jù)安全、達到相關(guān)保密工作要求的前提下，實現(xiàn)了不同層級、部門、單位之間多維度、多關(guān)聯(lián)、多方面數(shù)據(jù)資源的集成與共享，基本破除了傳統(tǒng)監(jiān)督模式下的數(shù)據(jù)孤島，全景實時展現(xiàn)了學校各項工作的決策、執(zhí)行、監(jiān)督過程，用信息化技術(shù)手段保障制度管權(quán)、流程管事、過程可溯、風險可控、績效可測的學校治理理念得以實現(xiàn)。
圖7一網(wǎng)通辦示意圖
圖8教學大數(shù)據(jù)示意圖
五、工作展望
下一步，我們將將進一步促進新技術(shù)和學校教育教學深度融合、創(chuàng)新，重塑教學、科研、管理模式，在服務好廣大師生在校學習生活的同時，提升學校的治理體系和治理能力。繼續(xù)加快嚴格按照紀檢、巡察工作條例和相關(guān)規(guī)程，構(gòu)建黨委全面監(jiān)督、紀委專職監(jiān)督、巡察監(jiān)督、審計監(jiān)督、職能部門職能監(jiān)督、師生民主監(jiān)督等諸多監(jiān)督主體“一體雙層”協(xié)同監(jiān)督體系，全鏈條打通數(shù)據(jù)采集和實時信息交互，設置合理預警閾值，對可能出現(xiàn)的權(quán)力運行異?；蚱渌`法違紀、師德失范行為進行智能預警反饋，協(xié)助主責部門增強關(guān)鍵線索的信息獲取與信息服務能力，為監(jiān)督提供強大數(shù)據(jù)流。
圖9科教融匯座談會現(xiàn)場
