為深入貫徹新時(shí)代美育工作精神，樹(shù)立干事創(chuàng)業(yè)的新風(fēng)正氣，營(yíng)造濃厚學(xué)術(shù)氛圍，3月5日下午，創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)院在8130智慧教室舉辦“探索藝術(shù)實(shí)踐的療愈機(jī)制——讀榮格‘集體無(wú)意識(shí)'”讀書(shū)分享會(huì)。本次活動(dòng)為創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)院“弘美讀書(shū)會(huì)”系列學(xué)術(shù)活動(dòng)2025年第二場(chǎng)，特邀中南民族大學(xué)博士、我校副教授王淑華擔(dān)任嘉賓，20余名教師齊聚沉浸式學(xué)術(shù)場(chǎng)域，共同探討學(xué)術(shù)研究與傳統(tǒng)文化傳承的創(chuàng)新路徑。

王淑華博士以跨學(xué)科視角開(kāi)啟學(xué)術(shù)對(duì)話，立足其在貴州少數(shù)民族地區(qū)長(zhǎng)達(dá)八年的田野調(diào)查經(jīng)驗(yàn)，系統(tǒng)梳理了榮格"集體無(wú)意識(shí)"理論體系。通過(guò)展示貴州傳統(tǒng)刺繡紋樣與原始藝術(shù)符號(hào)的深層關(guān)聯(lián)，揭示了民間美術(shù)作為集體記憶載體的心理價(jià)值。特別結(jié)合其在教學(xué)科研中運(yùn)用藝術(shù)人類學(xué)方法破解焦慮困境的實(shí)踐案例，生動(dòng)闡釋了審美體驗(yàn)的良性循環(huán)機(jī)制，彰顯了優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化創(chuàng)新性轉(zhuǎn)化的積極作用。

在互動(dòng)研討環(huán)節(jié)，主持人何衛(wèi)平代表創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)院對(duì)王淑華博士精心準(zhǔn)備和精彩的分享表示感謝。與會(huì)教師圍繞分享主題展開(kāi)互動(dòng)交流，尤其對(duì)王淑華提供的10余件清代至民國(guó)時(shí)期的貴州刺繡珍品實(shí)物及《自我與無(wú)意識(shí)》《原始思維》等經(jīng)典著作展開(kāi)深度討論，構(gòu)建起“理論認(rèn)知—實(shí)物感知—審美體驗(yàn)”的立體化教研場(chǎng)景。

本次活動(dòng)通過(guò)“理論研讀+田野實(shí)證+實(shí)物展示”的多元形式，創(chuàng)新了學(xué)術(shù)交流范式，為貫徹立德樹(shù)人使命與推薦教科研高水平發(fā)展提供了跨學(xué)科方法論支持。創(chuàng)意學(xué)院將持續(xù)深化"弘美讀書(shū)會(huì)"品牌建設(shè)，通過(guò)構(gòu)建交流研究平臺(tái)，培育特色美育課程體系，切實(shí)為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展注入創(chuàng)新動(dòng)能。

圖：劉娟（?。?文：何衛(wèi)平 審核：祝燕芳

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)