4月2日下午，一場別開生面的座談會(huì)在智能制造學(xué)院溫情開講。67歲的退休副教授、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員陳躍安老師以“生命的電路，孝心的電流”為題，為青年學(xué)子帶來了一場融合科技思維與人文關(guān)懷的暖心對話。

生命的電路：用堅(jiān)韌點(diǎn)亮親情之光

座談會(huì)上，陳躍安首先分享了自己數(shù)年如一日照顧癱瘓母親的故事。她以“電路”比喻生命的聯(lián)結(jié)，坦言照料病榻前的母親如同修復(fù)一條瀕臨斷路的導(dǎo)線，需要耐心、技術(shù)與愛的共同作用。作為曾榮獲“大學(xué)生最喜愛的教師”“常州市五一巾幗標(biāo)兵”等稱號(hào)的教育工作者，她將教學(xué)中的嚴(yán)謹(jǐn)融入孝親實(shí)踐，用科學(xué)護(hù)理延長母親生命，讓在場學(xué)生動(dòng)容。

孝心的電流：社會(huì)責(zé)任與文明傳承

講座中，陳老師展現(xiàn)了“小家”與“大家”的責(zé)任傳承。作為江蘇省教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作先進(jìn)工作者，她不僅分享家庭故事，更講述了在社區(qū)志愿服務(wù)中見證的孝心傳遞。她提出孝心應(yīng)該像交流電一樣在社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中循環(huán)流動(dòng)，鼓勵(lì)青年學(xué)子既要孝親敬老，也要將這份愛心延伸到社會(huì)服務(wù)中，推動(dòng)社會(huì)向著更加美好的方向發(fā)展。

清明有感：生命如半導(dǎo)體，思念永導(dǎo)通

恰逢清明將至，陳躍安以工科詩意解讀傳統(tǒng)節(jié)日。她將生命比作半導(dǎo)體：“PN結(jié)一端承載祖輩基因，一端流淌后人血脈，清明便是導(dǎo)通思念的‘特殊節(jié)點(diǎn)’。”結(jié)合親身經(jīng)歷的兩次險(xiǎn)境——車禍與觸電，她叮囑學(xué)子“珍惜生命，安全是一”。

整場講座既有工科教師的理性思維，又飽含長輩的殷切囑托。最后，陳老師以專業(yè)寄語作結(jié)：“愿你們像調(diào)試精密設(shè)備般校準(zhǔn)心靈溫度，如編寫智能程序般續(xù)寫孝義新篇！”學(xué)生們紛紛表示，這種“專業(yè)語言+人生智慧”的講授方式，讓傳統(tǒng)孝道文化煥發(fā)出了新的魅力。

圖：張珅、姜金標(biāo) 文：丁璽 審核：肖海慧

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