為深化藝術學科研思維、提升教師科研與學術能力，4月16日下午，創(chuàng)意設計學院第三期弘美讀書會在學院智慧教室8130舉辦。本期讀書會特邀中國藝術研究院研究員、博士生導師練春海擔任主講嘉賓，以《美術研究：選題與方法》為主題展開學術分享。創(chuàng)意設計學院黨總支書記祝燕芳主持活動，全體教師參與學習。

講座伊始，練春海研究員結合創(chuàng)意設計學院的專業(yè)特色與發(fā)展需求，從科研項目申報、美育實踐與文化傳承等角度切入，系統(tǒng)梳理了美術與設計領域學術研究的核心路徑。他強調(diào)，學術積累是研究的基礎，研究者需廣泛涉獵文獻、深耕專業(yè)領域，同時保持跨學科視野。針對課題申報，他詳細解析了選題創(chuàng)新性與可行性之間的平衡技巧，指出“小切口、深挖掘”是青年學者突破選題瓶頸的關鍵。通過列舉漢代壁畫研究、器物圖像分析等自身課題案例，生動展示了如何從歷史遺存中提煉學術問題，并轉化為具有現(xiàn)實意義的科研成果。在研究方法層面，連春海提出“三重證據(jù)法”的實踐價值——將文獻考據(jù)、圖像分析與田野調(diào)查相結合，尤其強調(diào)物質文化研究對美術考古的獨特貢獻。

互動環(huán)節(jié)中，教師們圍繞“國家藝術基金申報”“跨學科課題申報策略”等問題踴躍提問，互動持續(xù)不斷。黨總支副書記柯赟潔作總結，她指出，本次講座為學院科研工作提供了方法論指導，未來將持續(xù)搭建學術交流平臺，助力師生在藝術學理論、設計創(chuàng)新與文化傳承領域產(chǎn)出高質量成果。

本期讀書會以學術賦能設計教育，既深化了師生對美術研究范式與科研規(guī)范的理解，也為學院推進專業(yè)建設、服務文化傳承注入了新動能。創(chuàng)意設計學院將持續(xù)開展系列學術活動，為學院美育工作與藝術設計應用型人才提供有力支撐。

圖：周振宇  文：何衛(wèi)平  審核：祝燕芳

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