6月16日，創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)院工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)專業(yè)產(chǎn)業(yè)教授、淺刻非遺傳承人王明盛教授攜工作室團(tuán)隊(duì)來到學(xué)校，與林艷、徐英姿2位專業(yè)教師一起，圍繞2026屆畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)主題遴選，開展了一次“淺刻非遺進(jìn)校園”的活動(dòng)。此次活動(dòng)由“王明盛淺刻藝術(shù)工作室”精心組織與籌備，通過非遺進(jìn)校園、進(jìn)課程，讓學(xué)生將畢業(yè)設(shè)計(jì)與傳統(tǒng)非遺技藝緊密結(jié)合在一起，近距離了解非遺文化，感受傳統(tǒng)技藝的魅力。

王明盛以師傅帶徒弟的傳統(tǒng)方式，手把手讓學(xué)生們?cè)谥谱髦辛私鉁\刻工具、不同線條以及圖案的雕刻手法。王教授的講解細(xì)致入微，那游走的刀，精美的圖案，技藝的嫻熟使得同學(xué)們不禁贊嘆中華傳統(tǒng)技藝的工匠魅力。同學(xué)們迫不及待地拿起刻刀，嘗試在材料上一展身手。一時(shí)間，教室里滿是專注的神情和刻刀與材料碰撞的細(xì)微聲響。有的學(xué)生小心翼翼地刻著簡(jiǎn)單的線條，有的則大膽嘗試復(fù)雜的圖案。盡管過程中遇到了不少困難，如線條刻歪、力度掌握不好等，但在老師的鼓勵(lì)和幫助下，大家都沒有放棄。經(jīng)過一番努力，一件件充滿童趣與創(chuàng)意的淺刻作品逐漸誕生。

這次“淺刻非遺進(jìn)校園”課程的開展，不僅讓學(xué)生們掌握了淺刻技藝的基礎(chǔ)知識(shí)和技巧，加深了非遺文化的理解，加強(qiáng)了企業(yè)與學(xué)校之間的教科研互動(dòng)，更豐富了校園文化，也活化了常州非遺保護(hù)的普及渠道。

圖、文：林艷  審核：祝燕芳

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

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