7月16日上午，創(chuàng)意設(shè)計學(xué)院召開“賦能新質(zhì)課堂建設(shè)”專題線上研討會，聚焦課程標(biāo)準(zhǔn)制定、教案設(shè)計優(yōu)化與教學(xué)實施報告撰寫實踐核心環(huán)節(jié)。院長李方聯(lián)、副院長武傳奇以及2025年新質(zhì)課堂認(rèn)證團(tuán)隊全體成員在線參會。2024年已順利通過新質(zhì)課堂認(rèn)證的三支團(tuán)隊負(fù)責(zé)人劉學(xué)泉、王春兵、趙幸輝老師擔(dān)任主講，圍繞新質(zhì)課堂核心要素與落地路徑展開深度交流。

本次研討會以2024年校級新質(zhì)課堂認(rèn)證為背景，錨定“提升課程高質(zhì)量成果建設(shè)水平”目標(biāo)。劉學(xué)泉、王春兵、趙幸輝三位老師立足各自團(tuán)隊獲認(rèn)證的《字體設(shè)計》、《動畫基礎(chǔ)》、《計算機(jī)輔助設(shè)計》課程，回溯參評全程，結(jié)合課堂實錄、課程標(biāo)準(zhǔn)、教案與教學(xué)實施報告，逐條拆解在新質(zhì)課堂框架下“教學(xué)目標(biāo)—內(nèi)容重構(gòu)—策略創(chuàng)新—過程實施—評價改革—反思成效”環(huán)節(jié)的呈現(xiàn)邏輯。整場分享案例詳實、步驟清晰，為即將參與2025年認(rèn)證的團(tuán)隊提供了可復(fù)制、可落地的操作范本。

李方聯(lián)院長對三位老師的精彩分享表示感謝。他指出，新質(zhì)課堂認(rèn)證不僅是一次評比，更是一次對課程教學(xué)理念、內(nèi)容、方法、評價的全方位梳理與升級，各教師團(tuán)隊務(wù)必深刻認(rèn)識其“以認(rèn)證促改革、以改革提質(zhì)量”的核心價值。隨后，武傳奇副院長圍繞創(chuàng)意設(shè)計學(xué)院2025年新質(zhì)課堂認(rèn)證實施細(xì)則進(jìn)行了系統(tǒng)解讀，并號召認(rèn)證團(tuán)隊對標(biāo)細(xì)則，用暑期完成課程升級，秋季開展課堂驗證，年底交出可復(fù)制、可推廣的新質(zhì)課堂成果。

圖、文：武傳奇  審核：祝燕芳

專題線上研討會